Educación para el Desarrollo
El sábado 4 de septiembre, se desarrolló el dictado del Módulo VII de la Diplomatura en el SUM del Instituto.
Se trabajó sobre sus aspectos fundamentales, sosteniendo que se trata de un proceso continuo, cuyo énfasis debe estar puesto en la toma de conciencia. Basarse en el conocimiento de la realidad y no confundirse con la tarea de informar, únicamente.
La Enseñanza de la Geometría
Continuando el desarrollo de la Actualización, el sábado 4 de septiembre se llevó a cabo el octavo encuentro. Abordándose temas como la finalidad del estudio de la geometría, la producción de conjeturas, el trabajo geométrico en la escuela y los problemas, reconociendo a éstos, como el corazón del hacer matemático.
El Proceso de Escritura
Se realizó el octavo encuentro del Postítulo, donde se trabajó la escritura de consignas para cada ciclo, grado, curso, según la propuesta de “valla y trampolín”.
“Toda consigna debe tener algo de “valla” y algo de “trampolín”(…)
JUEGOS TRADICIONALES EN LA ESCUELA
Actividad Intercarreras
El Lic. Molina Ezequiel conjuntamente con los estudiantes del 2do año del Profesorado de Educación Primaria organizaron y realizaron una actividad lúdica, que se llevó a cabo en el patio del Instituto, que permitió la relación entre actividades recreativas y contenidos conceptuales de diversas unidades curriculares que se enseñan en el nivel primaria. Participaron de los juegos los estudiantes del 1er año A y B de la Tecnicatura Superior en Preceptoría. Reguardando la salud y respetando los protocolos sanitarios, los estudiantes disfrutaron de los diversos juegos.
Números Naturales y Fracciones
OPERACIONES CON NÚMEROS NATURALES – FRACCIONES. SENTIDOS Y SIGNIFICADOS.
Los sábados 7 y 21 de agosto respectivamente, se desarrollaron los encuentros programados del postítulo: REPENSAR EL AULA COMO UN ESPACIO PARA EL HACER Y CONSTRUIR MATEMÁTICA.
Cultura de la Paz
EDUCACIÓN AMBIENTAL Y EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO. COMPETENCIAS Y VALORES
Se dictaron los módulos V y VI correspondientes a la DIPLOMATURA SUPERIOR: COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA FORMACIÓN INTEGRAL.
